高职院校“六化”大学生心理健康教育体系的实践

摘要：

以柳州职业技术学院为例,基于对高职学生普遍存在的心理问题及当前高职学生心理健康教育现状的分析,探索适应高职学生心理特点的“六化”高职学生心理健康教育体系.

关键词：高职学生、现状与问题、“六化”心理健康教育体系

所属期刊栏目：14

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25