高职院校辅导员专业素质调查及分析——以郑州职业技术学院为例

摘要：

以郑州职业技术学院辅导员工作为例，在全院2009级、2010级两个年级、共计108个班级中随机抽调108名学生进行辅导员学生评价问卷调查，并试图从学生的评价角度，对辅导员在价值和能力两个维度上应具备的素质进行探讨，并结合调查结果及学生访谈，提出对策建议。

关键词：辅导员、专业素质、调查结论、对策

所属期刊栏目：12

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-35,41