项目化教学改革在《应用文写作》课程中实施效果评估

摘要：

通过<应用文写作>课程项目化教学改革试点进行实际实施效果分析,评估项目化教学的优劣之处及可行性.

关键词：项目化教学、应用文写作课程、实施效果

所属期刊栏目：11

分类号：G710;G640(职业技术教育)

在线出版日期：2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92