10.3969/j.issn.1671-1084.2008.02.008
中国和澳大利亚职业教育与培训的比较研究
澳大利亚的职业教育与培训颇具特色,采取的双元体系这种人才培养模式在发展过程中通过改革不断完善,取得了卓越的成效.本文对中国和澳大利亚职业教育与培训进行比较,并探究澳大利亚这种人才培养模式对我国的借鉴意义.
中国、澳大利亚、职业教育、培训
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G719.22(职业技术教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
35-37
10.3969/j.issn.1671-1084.2008.02.008
中国、澳大利亚、职业教育、培训
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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