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10.3969/j.issn.1671-1084.2006.01.025

高职高专学生英语阅读能力培养策略

引用
阅读是一门综合技能的学习.大学英语教学的最终目标是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力.阅读在公外英语教学中占了最大的比例,在英语三、四级、应用能力B级考试中所占的分值也最高.在当今这个高度信息化、全球经济一体化的时代,阅读能力的提高也意味着综合素质的提高.本文所介绍的技巧及教学模式对学生三、四级英语阅读能力及初级阶段的英语阅读能力的提高较为有效.

阅读技巧、英语等级考试、综合素质

6

H319.4(英语)

2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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柳州职业技术学院学报

1671-1084

45-1290/G4

6

2006,6(1)

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