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10.3969/j.issn.1671-1084.2003.03.003

论农业高职新型的教学模式--"板块式"

引用
教学模式直接关系着学校教学计划的制定、人才培养方案的实施、课程体系的设计和各门课程所处的地位与作用,制约着学生培养的各个阶段与整个过程,并最终决定学校人才培养的规格与类型,因此世界各国都十分重视教学模式的构建.本文从传统教学模式与CBE教学模式比较入手,分析了两种教学模式的特点和问题,提出了我国现阶段农业高职宜采用的一种新的教学模式--"板块式".

农业高职、教学模式、板块式

3

G64;G71(高等教育)

2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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柳州职业技术学院学报(综合版)

1671-1084

45-1290/G4

3

2003,3(3)

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