职业教育要素整合与高职课程分析导论

摘要：

本文从高职教育要素确定高职教育目标,提出建立专业课程导论和课程模块,体现两年制高职教育的学制特点.对课程综合论、够用论进行理论修正,并且在教学实践上提出具体的方案.

关键词：教育本体论、职教要素、课程导论

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2006-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：201-202,6