期刊专题

10.3969/j.issn.1005-3492.2003.05.081

学生创新思维能力培养之我见

引用
@@ 在数学教学中如何培养学生的创新思维能力,是新时代人才观的要求,新时代的人才观要求由培养"记忆型"、"知识型"人才转变到培养"创造型"、"智能型"、"务实型"人才,教学的立足点不仅仅是单纯的传授知识,而是在传授知识的同时培养学生的创新精神和创新能力,培养学生的主体参与意识和动手能力,培养学生学会分析问题和解决问题的能力,而不是死记硬背,死套公式,在教学中要重视启发、讨论、发现、思考,引导学生懂得自己如何去思考,培养学生的创新思维能力、实践能力、合作能力.

学生创新、培养学生、思维能力、人才观、传授知识、解决问题的能力、主体参与意识、数学教学、引导学生、实践能力、时代、合作能力、动手能力、创新能力、创新精神、智能型、知识型、务实型、记忆型、创造型

C913(社会学)

2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

188,163

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兰州学刊

1005-3492

62-1015/C

2003,(5)

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