旅游管理专业"3+4"中本贯通培养模式实施现状与优化策略

摘要：

"3+4"中本贯通培养模式是现代职业教育体系的重要组成部分,旅游管理专业是多数省份"3+4"项目的 首批试点专业.本文基于重庆旅游管理专业"3+4"中本贯通人才培养模式的实施现状,重点分析了该模式实施过程中存在的问题,并在此基础上提出了"进出内外"的人才培养模式优化策略.

关键词：旅游管理、3+4、中本贯通、人才培养

分类号：F590-4;G642(旅游经济)

资助基金：重庆市教育科学规划项目;重庆交通大学教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43