闽台旅游院校协同培养乡村旅游人才机制研究

摘要：

随着我国乡村旅游的快速发展,海峡两岸对乡村旅游人才的需求也日益增加.但是,相对于闽台乡村旅游合作的蓬勃发展,两地的人才交流却比较滞后.基于闽台合作的视角,采用访谈法,对泉州市崇武古城、蟳蜅村两个乡村旅游点的工作人员和华侨大学对台交流的学生、老师进行访谈,分析两岸乡村旅游人才培养的现状及存在问题,构建闽台旅游院校协同培养乡村旅游人才的机制,包括目标机制、激励机制、评估机制和保障机制.

关键词：旅游院校、协同培养、乡村旅游人才、闽台

所属期刊栏目：7

分类号：F592.7;F272.92;G710

资助基金：福建省教育科学规划课题

在线出版日期：2018-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：31-35,45