"四史"学习融入高校思想政治教育的价值意蕴和实践路径

摘要：

将"四史"学习融入高校思想政治教育,是贯彻落实立德树人根本任务的关键抓手,是新时代高校思想政治教育工作的重要任务.通过开展"四史"学习教育,可以使青年学子深刻领会"四史"中蕴含的时代价值,不断厚植爱党爱国情怀,牢固树立理想信念,增强使命责任担当.在实践路径上应坚持顶层设计与整体推进相结合;坚持理论学习与实践锻炼相结合;坚持线上教育与线下教育相结合;坚持思政课程与课程思政相结合,引导学生胸怀国之大者,在历史学习中汲取经验和智慧,以史为鉴,更好地面向未来.

关键词："四史"学习、思想政治教育、价值意蕴、实践路径

所属期刊栏目：41

分类号：G641(高等教育)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学一般项目;河南省教育科学十四五规划课题

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：73-78