陌生化技巧在高校英语教学中的应用

摘要：

20世纪初期,俄国形式主义理论家什克洛夫斯基提出了陌生化理论,即采用创造性的独特方式,使人们对熟视无睹的事物也能有新的发现,给人新的审美体验、新的认识、新的思维结果.大学英语教学过程中应借鉴陌生化理论,从教学环境、师生角色、教学内容、教学评估等不同角度改变陈旧的教学模式,在"陌生化"的英语教学环境中唤起学生的审美联想,保持对英语学习的新鲜感与积极性,从而提高课堂教学效率,取得良好的教学效果.

关键词：陌生化、大学英语、教学模式

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：集美大学2019年线上线下混合式课程教学改革项目C150239

在线出版日期：2020-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92