一带一路背景下全英文专业硕士留学生培养的实践研究

摘要：

2013年习近平主席倡议"一带一路"至今已经成为中国发展的最大背景,截至2017年一带一路沿线留学生数达到32.72万,全英文专业硕士留学生培养成为重要组成部分.但在实践中仍然存在留学生生源教育水平差别大,语言交流存在障碍、缺乏国际的和中国实践的通用英文教材、全英文师资国际教学经验不足、 缺乏留学生实践机会和教学管理制度不完善等问题.根据存在的问题提出,国家和政府政策引导和奖学金设置应从国家战略高度出发,对一带一路沿线国家合理布局;高校完善教学管理制度,在招生、 专业、 课程设置、 教学模式和考核标准等方面建立明确制度和标准;培养具有国际化教学经验的全英文授课师资等建议.

关键词：一带一路、全英文专业硕士、留学生培养

所属期刊栏目：38

分类号：G643(高等教育)

资助基金：天津市教育科学规划"十三五"课题HE4038;天津科技大学研究生十三五综投研究生教育课题2016YJB08

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83