矩阵的秩的知识迁移教学法

摘要：

通过定义班级所有学生得分的最高分函数以及讨论最高分函数的相关性质，让学生充分理解“最高”的含义，然后将最高分的概念性质迁移到矩阵的秩的概念性质中去。通过知识迁移教学法，学生对矩阵的秩的概念理解更加透彻。

关键词：线性代数、矩阵的秩、迁移教学法

所属期刊栏目：35

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2016-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88