10.3969/j.issn.1009-4970.2013.12.023
跨文化交际中“中国文化失语症”现象及其应对策略
在中国外语教育中,目的语文化受到广泛的重视,与此同时却忽略了文化交流是双向的这一基本理论,轻视中国文化的教育和输出,导致中国文化呈现失语症,造成这一现象的原因不仅仅在于语言表达技巧的欠缺,更在于英语教育中中国文化教学的缺失.从英语教学的基本环节,如大纲制定、教材编写、课堂教学、语言实践、教学评估、师资培训等方面考察,英语教学要树立全面的中西文化观,在外语教学中注意英美文化和中国文化输入输出的平衡,重视提高学生用外语表达中国文化的能力,以此消解中国文化失语症现象.
英语教学、中国文化、文化失语症、跨文化交际
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H319.1(英语)
河南省科技厅软科学研究项目132400410592
2014-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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