基于Matlab的Newton插值实验课的教学探讨

摘要：

Newton插值是数值分析课程的重要内容，利用Matlab语言的优势，结合对比和反思的方法，讨论了Newton插值的数值实验课的教学问题，以加深学生对Newton插值问题和算法的理解，提高应用能力，进而对Matlab环境下的数值分析实验课教学进行了探索．

关键词：Newton插值、Matlab、数值分析、数值实验、算法

所属期刊栏目：31

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83