说课的要素与重点

摘要：

本文结合现代教学原理和教学设计技术对＂说课＂进行较为深入地研究,阐述了说课的定义、特征和目的,尤其是对说课的要素和重点给予较为详细的论述.文中所提出＂4W＋C＂的说课模式,应用于师范生的教学技能培训和高校新教师在岗培训的实践中,收到非常好的效果.

关键词：说课、教学技能培训、创新性师资培养、师范教学改革

所属期刊栏目：30

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：洛阳师范学院教改项目基金资助2009-033;洛阳师范学院教改项目基金资助2010-030

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107