"形势与政策"课程理论教学改革分析

摘要：

高校"形势与政策"课的教学应随着我国经济社会的发展与时俱进,不断改变教学方武.改一般讲授法为体验式教学法.将"注入式"教学转变为"互动武"教学,实现以"实践性"教学促进"理论性"教学的转变,不断增强高校"形势与政策"课的教学针对性和实效性.

关键词："形势与政策"课、实践教学、教学效果

所属期刊栏目：30

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111