10.3969/j.issn.1009-4970.2009.04.038
实践逻辑:审视英语教学实践不确定性的新视角
实践是个体或群体在特定的时间内和场域中,根据各自内在所形成的惯习,具体地使用他们自身所拥有的各种资本,出现的特定的行为,实践逻辑就是对实践属性的认识.在布迪厄的"实践逻辑"里,任何实践活动都具有时间属性、惯习属性、场域属性和资本属性,并时刻受这四种属性的影响与制约,进而导致实践活动的不确定性.对英语教学实践不确定性的把握能引起实践工作者事后的理性反思,有助于促进英语理论研究者扎根于实践开展研究工作.
实践逻辑、英语教学实践、不确定性
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G642(高等教育)
2009-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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