高一学生学习数学的心理障碍及对策

摘要：

@@ 有不少初中毕业生虽然以较好的数学成绩升人高一,但由于不适应高中数学教学,故有相当多的学生进入高中之初数学考试不及格,少数学生甚至对学习数学失去了信心.本文从心理学的角度探讨了这个问题产生的原因,并提出了解决这个问题的相应对策.

机标关键词：高一学生、学习数学、心理学、高中数学教学、初中毕业生、相应对策、问题产生、数学考试、数学成绩、不适应、不及格、角度

所属期刊栏目：27

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：190-192