基础物理实验四步教学法的改革与实践

摘要：

为适应新时代对人才素质的要求,改基础物理实验教学传统的"三阶段模式"为"四步实验教学法".重新确立目标取向--培养创新型、实践型人才;明确以思维能力培养为教学重点;教学组织策略以"任务引领"取代"目标引领";职业技能教育渗透在实验教学过程中,取得了良好的教学效果.

关键词：基础物理实验、实验教学、任务引领、报告、答辩

所属期刊栏目：27

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137