易学思维与相似教学模式的人文重构

摘要：

易学是相似思维的本原,其"与天地相似,故不违"、"以天地准,故能弥纶天地之道"的根本理论,为建设有中国特色的教育教学理论开启基本思路.易学有四层要义,即"不易"、"变易"、"简易"和"交易".我们可以将易学思维融入教育理念,来建构相似教学模式.

关键词：易学思维、相似教学、不易、变易、简易、交易

所属期刊栏目：24

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：124-127