师德和师风关系辨析:从内部模型到外部模型

摘要：

师德概念和师风概念混为一谈,导致实践中对师德、师风问题定性不准,相应案件的处理畸轻畸重,这不利于教师义务的履行和教师权利的保障.因此,把握师德概念和师风概念的"二元结构",厘清师德和师风关系的内部模型与外部模型,有助于明确师德教育的重点在于规范思想,师风教育的重点在于规范行为,从而架构形塑师德和师风关系的理论坐标.正确处理师德、师风关系,不仅能有效处理现实生活中教师行为失德失范问题,而且能为师德和师风教育提供学理支撑.

关键词：师德、师风、教师教育、关系模型

所属期刊栏目：41

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽师范大学党建和思想政治工作理论与实践研究重点项目2021xjdjsz02

在线出版日期：2024-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55