系统论视域下高校思政课实践教学的实施路径

摘要：

当前,高校思想政治理论课的实践教学主体较为广泛,但各主体加强彼此联系的主动性不强;实践教学内容较为丰富,但各个内容板块之间耦合性不强;实施方式较为多样,但各方式之间整体性不强.在系统论视域下,高校思想政治理论课的实践教学应该坚持整体性原则,推进思政实践教学主体力量的整合;坚持协同性原则,推进思政实践教学内容要素的耦合;坚持适应性原则,推进思政实践教学方式方法的拟合.

关键词：系统论、高等教育、课程建设、思想政治理论课、实践教学

所属期刊栏目：41

分类号：G641(高等教育)

资助基金：重庆理工大学本科教育教学改革研究项目2021YB48

在线出版日期：2024-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46