陈鹤琴个人教育哲学及其启示

摘要：

陈鹤琴个人教育哲学的形成深受他生活中的关键人物、关键经历和关键事件的影响,其基本内涵是"为人类服务,为国家尽瘁"的教育理想、教学生"做人,做中国人,做现代中国人"的教育信念、"尊重儿童,关爱儿童"的教育主张和"做中学,做中教,做中求进步"的实践理性.陈鹤琴个人教育哲学的启示是:教师要想不断提升专业水平,必须重视个体经历、经验的反思,善于重构自我内在生命,在积淀经验中走向教育哲学自觉.

关键词：学前教育思想、个人教育哲学、陈鹤琴

所属期刊栏目：39

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100