运动健身类APP在高校体育教学中的运用研究

摘要：

运动健身类APP具有便捷性、专业性、科学性和互动性等使用特性,能够拓展体育健康知识获取的途径,激发大学生参与体育运动的主动性,促进高校体育教学方法与模式的创新.高校体育教学在运动健身类APP应用方面,未能充分利用APP的功能,忽视了线上线下活动的协同性,影响了学生体育课程教学的参与度.为了提高运动健身类APP在高校体育教学中的应用效果,高校可以采取以下策略:打造体育服务平台,提高教师教学素养,激发学生使用兴趣,丰富线上线下活动.

关键词：体育教学、运动健身、APP、应用策略

所属期刊栏目：36

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：连云港师范高等专科学校教改课题"'互联网+'背景下运动健身类APP的运用对高校传统体育教学模式的影响研究"18LSJG28

在线出版日期：2019-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99