发展性心理咨询与高校人文教育

摘要：

随着我国学校心理咨询实践工作和理论研究的逐步深入,高校心理咨询的基本模式由单一的障碍性心理咨询转向以发展性心理咨询为主的复合型咨询模式.因此,必须深入分析发展性心理咨询与人文教育之间的逻辑联系,将人文教育作为高校心理咨询工作的有效延伸和必然拓展,发挥其大众性、开放性和自我教育的优势,从而达到提升大学生心理素质和完善人格的目的.

关键词：发展性心理咨询、高校、人文教育

所属期刊栏目：31

分类号：G441;G641(教育心理学)

资助基金：连云港市社科基金项目12LKT01;连云港师范高等专科学校教改课题项目lygsz201215

在线出版日期：2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61