中国特色社会主义理论教学案例苏州本土化的重要意蕴探析

摘要：

中国特色社会主义理论教学必须坚持理论回归现实,用本土化案例佐证理论才能彰显理论成果的感召力和说服力.苏州地处当代中国改革的前沿区,是全国实现“两个率先发展”的示范区,是建设有中国特色社会主义的真实写照,也是本土化最具说服力的现实素材.苏州特色的本土化案例纳入中国特色社会主义理论教学,具有加大思想政治教育改革力度、整合教学资源、提升教师教学与科研能力、培养学生素质与能力等诸多方面的意义.

关键词：教学案例、苏州、本土化、意蕴探析

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究"中国特色社会主义理论教学案例本土化研究"2012SJB710022

在线出版日期：2013-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67