10.3969/j.issn.1009-7740.2011.03.018
高职高专师资培训效果评估体系之构建
近年来,高职高专院校师资培训形式日益多样化,但忽视了对培训效果的评估。文章分析了高职高专师资培训效果评估存在的问题,从科学分析培训需求、全面评价、方式多元化等方面着手,试图构建一种全新的培训效果评估体系,以期进一步提高高职高专院校师资培训效果。
高职高专、师资培训、效果、评估
G717(职业技术教育)
2011年海南高等学校科学研究项目“高校青年教师激励机制研究”hjsk2011-94
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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