中学语文课堂教学三个维度的落实与交融

摘要：

文章对新语文课标准中"三个维度"的内涵、精神实质、相互之间的交融关系,以及如何在课堂教学中具体落实作了的阐述;强调"三个维度"既不是割裂的,又不是外加的,而是语文教学本身综合性特点的体现;重塑语文教学的模式,克服薄弱环节,使"三个维度"相互渗透、相互交融,从而实现"两全",使每一个学生都得到全面的发展.

关键词：课程改革、语文新课标、三个维度、语文教学模式

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2004-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：18-24