感知、感动、感悟--浅议音乐课美育特质的体现

摘要：

以情感人、以美育人是艺术教育的根本方式,审美教育的核心是审美情感的培养.音乐教育的成果首先要培养学生对音乐的情感,使其喜欢音乐、热爱音乐,把激发学生学习音乐兴趣作为审美基础教育的前提或"基础的基础"是正确的.

关键词：感知、感动、感悟

分类号：J40-014(摄影艺术理论)

在线出版日期：2004-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95