我国中小学校长培训的现状思考

摘要：

十多年来的校长培训工作成绩很大,但在培养模式、机制、课程、方法乃至理论研究方面还存在或大或小的困难和问题.文章尝试思考和解决这些方面的困难和问题,以促进校长培训工作的进一步发展.

关键词：中小学、校长、培训

分类号：C975(劳动科学)

在线出版日期：2003-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45