10.3969/j.issn.1009-7740.2002.04.037
实施班级分层教学全面提高英语成绩
长期以来"一刀切"的英语教学形式使一部分有差异的学生的发展受到限制或阻碍.正确面对学生的差异,在英语教学中实施班级分层教学,可以因材施教,促进学生有差异的发展,全面提高英语成绩.
英语、班级、分层、优点、问题
G633.41(中等教育)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
100-101
10.3969/j.issn.1009-7740.2002.04.037
英语、班级、分层、优点、问题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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