10.3969/j.issn.1009-7740.2002.04.029
"双证书"制是全面提高学生素质的有效途径
文章涉及到教育模式和教育改革的重要话题:实施‘双证书'制的内涵,探讨了实施"双证书"的意义,强调了在实施"双证书"制中应注意结合做人教育、创业教育、求实教育,美育教育等几个问题.以此启发职业技术教育的深层次思考.
"双证书"制、意义、实施中注意的问题
G710(职业技术教育)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
10.3969/j.issn.1009-7740.2002.04.029
"双证书"制、意义、实施中注意的问题
G710(职业技术教育)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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