10.3969/j.issn.1009-7740.2002.03.029
陶行知师德实践理论评析
陶行知的教育理论是重视社会实践的理论,"生活教育"是其核心,社会大环境、师生共同生活、教学实践、生产劳动、自我管理等是重要的方法和途径.陶行知的这一理论,对当今教育也有明显的借鉴意义.
陶行知、师德实践理论
G40-60(教育学)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97-98
10.3969/j.issn.1009-7740.2002.03.029
陶行知、师德实践理论
G40-60(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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