10.3969/j.issn.1009-7740.2002.01.020
意象性:中国画教学中易被忽视的问题
应试教育条件下的中学美术教育,主要着重西方绘画特点的素描和色彩技能练习,而体现中国画重要特征的意象性却一直被忽视.为了学习和继承中国画的优秀传统,就必须重视和研究其构图的意象性原则和用墨的意象性色感.
意象性、意象性原则、意象性色感
J201(绘画理论)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
68-69
10.3969/j.issn.1009-7740.2002.01.020
意象性、意象性原则、意象性色感
J201(绘画理论)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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