面向21世纪江苏省体育教育专业课程结构体系的研究

摘要：

以文献资料研究法、比较分析法、问卷调查法、数理统计法,通过对省内外高等院校体育教育专业课程体系现状与特点进行比较分析以及对省内初中体育教师职业素质的现状调查与研究,提出我省培养面向21世纪人文性、学术性、师范性和谐统一的初中体育教师课程结构体系和课程方案.

关键词：21世纪、江苏省、体育教育专业、课程结构体系

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：50-58