新工科背景下基础力学实验教学模式改革实践与探索

摘要：

针对"约定真值"的传统实验教学模式存在的判据模糊、内容固化和数据处理简单等不足,本文开展了"新工科"基础力学实验教学模式改革探索工作.通过调整教学观念、丰富实验内容和系统数据处理等方法,明确了基础力学实验判据,构建了以学生自主实践为中心,旨在培养实践创新能力、人文素养和家国情怀的力学实验教学新模式.

关键词：新工科、力学实验、实验教学、教学改革

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

资助基金：南方科技大学教学质量及教学改革工程项目;南方科技大学教学质量及教学改革工程项目

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：693-699