基于生活实践的工程流体力学启发性教学初探

摘要：

工程流体力学教学中需要强调理论与实践的有机结合.本文提出基于生活实践案例以问题链形式进行启发性工程流体力学教学.以总流能量方程及水头损失计算教学为例,设计了“自来水水龙头堵住一部分出口后水流喷射的距离和流量如何变化”这一简单生活实践问题,将重要知识点贯穿其中.教学应用效果表明,启发性、开放性的生活实践问题,能够很好地引导学生综合运用理论知识,解决实际问题,同时能够培养学生的生活观察和独立思考能力.

关键词：生活实践、工程流体力学、启发性教学、能量方程

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金创新研究群体项目51321065;国家自然科学基金项目51009105,51379144;天津大学本科教学改革项目201501

在线出版日期：2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：195-198