期刊专题

10.3969/j.issn.1000-0879.2000.04.020

转变“工程力学”教学方法的探索

引用
借鉴“行为引导式”教学法, 探索工程力学教学方法转变的途径及在工程力学教学中加强实践性教学的尝试.

工程力学、教学

22

G80;D26

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

55-57

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力学与实践

1000-0879

11-2064/O3

22

2000,22(4)

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