百年语文教材中的鲁迅作品研究

摘要：

鲁迅,是中学语文中一个绕不过去的话题.自1920年当时的教育部颁发命令,要求国民学校低年级的国文课教育统一运用白话开始,用白话创作的中国现代文学作品就顺理成章地进入了语文教材.鲁迅作为现代文学的代表作家,更是在各个时期各个版本的语文教材中占有着重要的位置.尽管在近百年的历史中,语文教材的选编经历了多重的变革,然而鲁迅作品,无论是人选篇目还是数量,都是教材中最为丰富的.因此,站在当下的立场上,考察语文教材中鲁迅作品篇目选择的变迁、梳理学者对鲁迅文本进入教材的讨论、解读课文中的鲁迅篇目等等,就成为一个值得关注的话题.

机标关键词：语文教材、鲁迅作品

分类号：G633.3;I210;G423.3

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：39-46