职业教育40年,走到了哪儿
“制造业十大重点领域2020年的人才缺口将超过1900万人,2025年这个数字将接近3000万人.”这是教育部、人社部、工信部2017年1月联合印发的《制造业人才发展规划指南》做出的最新预测,量化了技术技能人才的紧缺度.教育部部长陈宝生就曾在2016年全国两会上公开呼吁:“新科技革命的兴起和我国制造业的快速发展,对职业教育的发展提出了急迫需求,要求我们为国家现代化建设提供大规模的技术人才支撑.”然而,由于多种因素制约,职业教育目前还是我国教育体系的薄弱环节,社会认可度和吸引力有限.加快发展现代职业教育,支撑教育强国乃至社会主义现代化强国建设,已成为摆在职业教育面前的重大课题.
2018-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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