宁夏:尴尬的农村学前班

摘要：

小学附设学前班,是农村地区幼儿园数量不足时发展学前教育的一种重要辅助形式.上世纪90年代初,学前班在很大程度上弥补了幼儿园数量的不足,二十年后的今天,在众多大中小城市,多数学前班已经从小学消失.
然而,本刊记者调查发现,在宁夏的大部分农村地区,由于幼儿园资源有限,学前班仍是学前教育的一种重要形式.由于条件所限,这些弥补幼儿园不足的学前班正面临教师师资不合格,经费紧张无力购买玩具、教具等问题,教学质量难以保证.

在线出版日期：2013-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57