乡村教师课后服务压力现状及其纾解之策——基于"双减"政策背景

摘要：

学生作业和校外培训负担过重,严重对冲了教育改革发展成果,在社会反响强烈的背景之下,"双减"政策随之出台.这一政策的出台对于减轻学生负担、减少家长焦虑、改善教育资源的均衡有积极的作用,但同时应该看到该政策给乡村教师带来了不小的压力,如工作量增大、付出和回报不成比例、课后服务能力不足、家长和学生对教师期望过高.这些压力会造成乡村学校教学质量下降、打击乡村教师积极性、引起家校矛盾,因此应该多方施策,如增加乡村教育资源以缓解"双减"政策给乡村教师带来的压力,推动教育均衡发展.

关键词："双减"政策、乡村教师、压力、课后服务

所属期刊栏目：45

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：浙江省教育厅科研项目Y202146033

在线出版日期：2023-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105