创业教育绩效反馈分析

摘要：

创业教育对于新时代素质教育和人才培养具有重要意义,需基于高校外部需求、高校自身需求和学生需求等要素进行动态调整.这一动态调整过程需关注创业教育的行业绩效、历史绩效和期望绩效等多重绩效,并根据其中绩效落差和顺差评估创业教育效果.在对创业教育绩效反馈原则阐述的基础上,进一步从建立创业教育的期望设计机制、工作反馈机制以及嵌入发展机制等方面探讨创业教育的完善机制.

关键词：创业教育、绩效反馈、完善机制

所属期刊栏目：43

分类号：G640(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅大学生思想政治教育专项;国家民委民族研究项目;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2021-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：84-89