疫情期间学校体育价值定位解析与重构

摘要：

学校体育价值经过100多年的变迁在新时代已经明确价值方位.在落实《健康中国2030》规划进程中,我国遭遇了严重的新冠疫情袭击,面对隔离防控现实,需要对学校体育价值进行定位解析和重构:疫情期间学校体育价值的定位是以人民为中心,服务于人民.学校体育价值重构的内容主要包含以下3个方面:稳定思想、分散注意力,减轻外界困扰;传授知识技能,教化学生,影响家长;营造休闲娱乐氛围,防止人体免疫能力下降.反思学校体育价值在新时代社会发展中的改进,建议教师树立正确体育观,积极地寻症结、补短板、抓素质、传技能,立德树人.师生牢记:健康是学校体育的价值基准线,不忘优美是学校体育的审美追求,自我超越是学校体育的价值归宿.

关键词：疫情期间、学校体育、价值重构

所属期刊栏目：43

分类号：G807(体育理论)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划教育部重点课题"我国传统道德教育仪式及其对青少年的感染性研究";丽水市社会科学研究项目"'健康中国'视域下学校体育价值定位的解析与重构"

在线出版日期：2021-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61