互联网+教育环境下丽水市中小学教师信息素养调查研究

摘要：

能否落实中央有关教育信息化的战略部署和实现教育现代化,中小学教师信息素养起到至关重要的作用.该文从信息意识、信息知识、信息操作与能力、信息道德与安全四个维度调查了丽水市中小学教师的信息素养,得出的主要结论有:中小学教师的信息素养,在性别这一因素上不存在显著性差异,在年龄、教龄、职称等方面存在显著性差异,小学教师在信息素养方面得分高于其他类别学校的教师.在调查分析的基础上,从“创造培训条件,使教师信息素养提升制度化”“更新培训内容,切实提升教师信息化素养”“融入日常教学,有效提升教师信息素养”“利用新媒体环境,提升信息安全和道德意识”等4个方面提出提升中小学教师信息素养的合理化建议.

关键词：互联网+、中小学教师、信息素养、教育信息化

所属期刊栏目：42

分类号：G635.1(中等教育)

资助基金：丽水市教育科学规划2018年重点课题“乡村学校初中数学精准教学研究”丽教科规办[2018]5号

在线出版日期：2020-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：104-111