“以测辅学”在小学语文教学中的应用

摘要：

“以测辅学”是智慧教育境域中精准教学的核心机制,它包含测量、记录和决策等三大要素.本文通过小学语文教学的实践案例研究,厘清测量、记录、决策等各个要素在教学过程中的相互关系,建构小学语文教学中“以测辅学”的基本模式与变通模式,体会“以测辅学”这一机制的实施效果,使教学从粗放走向精准,从而提高小学语文课堂教学效率.

关键词：小学语文、精准教学、以测辅学、基本模式、变通模式

所属期刊栏目：41

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2019-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：93-98