实践育人背景下的大学生德育评价工作体系研究

摘要：

在实践育人的背景下,目标管理方法、多方参与形式和保障机制建立三者有机结合构成了大学生德育评价工作体系.目标管理方法包括目标设定、过程管理和结果分析三个步骤,它为德育评价工作提供了方法论指导;多方参与是以高校为主导、社会各界与大学生个体多方参与的工作形式,它是德育评价工作的组织形式;从德育评价的管理制度、学校的政策导向、评价队伍建设方面建立德育评价工作保障机制,是德育评价工作顺利开展的基本要求.

关键词：大学生德育评价、目标管理、多方参与、保障机制

所属期刊栏目：38

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：浙江省教育厅项目“实践育人背景下的大学生德育评价研究”Y201328195

在线出版日期：2016-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：113-116