数字时代大学生“新自主学习”生活再造

摘要：

数字时代的学习具有知识来源多样化、知识获取便捷化、信息真伪模糊化和教育改革常态化的特征。然而，大学生的自主学习生活的现状是：知识权威消解，读大学的主要目的不再是求知识；学习资源丰富，学什么或不学什么已成新困惑；技术改变生活，对工具的依赖超乎对人的依赖；疑思破解迅疾，浅思考及思维碎片化问题亟待解决。因此，大学生的“新自主学习”生活需要通过转变学习观念，由单一知识追求向综合素质全面发展转变；学会价值排序，学问思辨行精选慎弃于信息海洋披沙拣金；摆脱技术控制，在沟通中激活创造热情获新知不做单面人；注重思维体操，问题导向借他山之石串联思考至转识成智来再造。

关键词：数字时代、大学生、自主学习生活

所属期刊栏目：38

分类号：G64(高等教育)

资助基金：丽水学院2015年党建课题DJ201508；丽水学院2014年教育教学改革重点项目14ZJ10

在线出版日期：2016-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：113-118